本人は「キーボードで文字をちゃんと打てるようになりたい」と言っています。あと、英語の歌が好きなので、英語を勉強して実際に話したり、聞いたりしてほしいです。

2年前にプログラミングアプリの体験に行きました。長女のUは反応がそこまでだったのですが、弟（2年生）は興味をもったので、現在プログラミングの教室に通わせています。

自分のパソコンということで、ツール（道具）を所有する気持ち、それをどう使うかの期待感など、学校や習い事で味わえないモチベーションを持ってくれる事に期待をしています。

目や姿勢が悪くなること。簡単にYouTubeなどにアクセスできる事。「パソコンの電源を立ち上げて、その前に座ること＝パソコンをした！」という感覚にはなって欲しくないので、具体的にパソコンを使って何をしたいかの目的を明確にして使ってほしいです。

本人は「プログラミングをすらすらっとできるようになってゲームとかを作ってみたい！」と言っています。今回、プログラミングに興味を持つきかっけになれたらいいですね！

習い事は今のところは考えていません。ルールを決めた上でスマートフォンを持たせて、少しだけ慣れる環境を作っています。

まずはパソコンに興味を持ってもらい、将来的にはプログラミングを覚えて自分で何かを作りたいと思ってもらえたら嬉しいです。

目が悪くなること。

パソコンを使った事がないので、パソコンで何ができるかを学んでほしいです。本人は「キーボードで文字を打てるようになって、インターネットで恐竜や動物、魚のことを色々調べてみたい」と言っています。

今のところは考えていません。今通っている小学校では、数年前からパソコンを使ってプログラミングを学習する授業を実施しているようなので、学校でのIT教育に期待しています。

時折、自分が理解していないまま授業が進んで行くことに不安を抱く事があるようなので、今回の体験で、勉強に対し少しでもその不安が取り除けたらいいなと思います。

このモニター体験のことを、子ども自身とても楽しみにしているので、本人が使用するにあたり不安は抱いておりません。親としても、これまでにパソコンやゲーム類を個人のものとして与えたことがないので、何か不安が出てくるとしたら、使い始めてからかなと思っています。

本人は「パソコンで塗り絵を作ってみたり、調べたりできるようになりたい」と言っています。絵を描くことが好きなので、自分で何かを生み出して行くことの喜びが感じられるようになれば、パソコンの操作に慣れるのも上達するのも、楽しみながらできるのではと思い期待しています。

まだ一年生ということもあり、全く何もしていません。情報入手も特にしていませんでした。

フルタイム勤務なので、つきっきりで宿題を見てあげられないのが悩みです。一年生なので、文字の書き順など、過程を見なければならない宿題が多いのですが、なかなか時間を取れません。パソコンでそういったフォローがあるといいなと期待しています。

パソコンで字の読み書きや計算をして実際に自分の頭にしっかり入っていくのか、ペーパー状で解くときに対応できるのかといった不安があります。目が悪くなるのではないか、という懸念もあります。